1、生物技术主要学习微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学、基因工程、细胞工程、微生物工程、生物化学工程、生物工程下游技术、酶工程、发酵工程设备等课程。
2、生物技术专业主要学习生物学、化学、生物信息学、分子生物学、遗传学、细胞生物学、生物化学、微生物学、生物工程学等相关学科。具体包括以下内容： 生物学基础知识：包括细胞结构与功能、生理学、发育生物学、生态学等基础生物学知识，为后续的专业课学习打下基础。
3、生物技术是中国普通高等学校本科专业。生物技术专业的主要学习课程：无机化学、有机化学、分析化学、植物学、动物学、生物化学、微生物学、药理学、药物分析学、遗传学、分子生物学、细胞生物学、免疫学、植物组织培养、生化分离技术、基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程等。
通过分离、培养和基因改造，我们对大型和微型海藻有了更深的了解。大型海藻研究中，细胞融合技术和基因工程的应用，为藻类的遗传改良提供了可能。而微藻的研究则涉及到了质粒的分离、克隆和基因导入，这些都为开发新型藻类资源、改善环境和生物能源提供了新的途径。
《海洋生物资源综合利用》从有效利用海洋生物资源的角度出发，全面探讨了以鱼贝类和海藻类为主体的海洋动植物的营养成分、生理活性物质、有毒物质等。全书由三篇组成。第一篇着重讨论了海洋鱼贝类和藻类的营养成分，以及传统和现代海洋食品的加工、海产品副产物的综合利用、海洋食品加工新技术。
海洋生物资源综合开发：海洋生物资源包括鱼类、贝类、海藻类等，这些资源具有丰富的营养价值和经济价值。通过海洋生物养殖、海洋渔业捕捞等方式，人类已经能够充分利用这些资源，并带动了相关产业的发展，如海洋食品加工、海洋生物医药等。
1、主要以海洋生物为对象，综合应用基因工程、细胞操作技术和细胞培养技术等手段，对海洋生物资源进行研究、开发利用和保护。
2、海洋生物各自拥有一系列独特的捕食技巧，以下是其中的几个例子： 海豚利用声波定位技术，通过发出声波并听回声来探测鱼群的位置。它们会围绕鱼群形成包围圈，利用高速游动产生的水花和声波驱赶鱼类，最终捕获猎物。 带纹鱼使用其模仿蠕虫的特殊身体结构来吸引猎物。
3、海洋工程技术：主要包括港口建设技术、海底探测技术、深海开采技术以及海上能源利用技术等。随着全球气候变化的加剧，海洋工程建设愈发重要。对于应对海上极端天气事件，保护海岸线和生态系统稳定性等方面发挥了关键作用。此外，海洋工程技术也支持深海资源的开发，如深海矿产和生物资源的采集等。